上周五新闻学生，上海某重点中学的语文课上。老师没有照本宣科，把一则关于新能源汽车下乡的新闻材料发给了学生，要求学生，据此写一篇评论。被称作新闻作文的进语训练方式，正越来越多地走进中小学课堂。所谓新闻作文的，就是以时事热点为背景让学生进行分析评论。
它打破了传统的命题作文的套路，文课闻类更强调真实感和现实关联。去年高考作文题采用新闻材料的形式，师生第一次意识到。新闻类写作的重要性。今年各地模拟考中，新闻作文的比例明显上升堂中，相关话题成为备考焦点。，我发现，很多学生面对新闻材料依然无从下手的。有的只会罗列新闻要素，写成摘要式文字；有的则观点空泛，何写好新缺乏深入思考了。一位教了十五年语文的老教师说，很重要要引导学生从新闻中发现问题，形成自己的判断。
他建议学生平时多关注主流媒体的深度报道。积累不同观点作文，写的时候先问自己三个问题，这件事说明了什么啊？
为什么会这样呢？我们应该怎么看呢？新闻作文的训练意义远超应试本身。它培养的是一种基于事实的思考能力，一种对社会的关切意识。当年轻人学会用文字记录时代、表达观点，这对他们未来的公民素养大有裨益。目前学校已将新闻阅读纳入日常教学，教师们也在不断探索更有效的教学方法。教育界普遍认为。新闻作文教学的普及是大势所趋。
学生们需要这样的机会，走出课本了，看到真实的世界。毕竟，好的教育从来就是让学习内容与时代脉搏同频共振。
